Objetivos gerais
Ao final do curso o participante deverá ser capaz de:
- Desenvolver um programa que capacite os profissionais na arte de elaborar ideias e organiza-las de forma didática, bem como apresentar, transmitir conhecimento, comunicar e influenciar com assertividade.
- Conduzir apresentações: o que fazer e o que evitar: antes, durante e depois da apresentação ou condução individual de pequenos ou grandes grupos.
- Exercitar a arte de expressar suas ideias com postura, de forma clara, objetiva e persuasiva (influência sem autoridade).
- Exercitar o manejo de grupo de modo a conduzir e disseminar a estratégia e vantagens do programa e ou conhecimento,
- Transmitir os conceitos e argumentos alinhados ao perfil da turma e ou do cliente, através da compreensão dos estilos de comportamentos e de aprendizagem
Conteúdo Programático A excelência na apresentação e a arte em conduzir e multiplicar conteúdo está apoiada no desenvolvimento das habilidades da comunicação verbal e não verbal. Abrange os aspectos técnicos e comportamentais bem como estilos e métodos de aprendizagem, a saber:
Aspectos Comportamentais
- Andragogia: método de aprendizagem, de exercício de consignas e manejo em sala de aula
- Identificar as barreiras emocionais e os respectivos impactos
- Superar as dificuldades naturais de comunicação, através do respeito pelas suas características pessoais de modo a potencializar as forças do facilitador/apresentador
- Autoconhecimento e o conhecimento de técnicas para maior confiança e assertividade na comunicação, como inteligência positiva x sabotadores
- Desenvolver um estilo personalizado e compatível com o perfil do público
Aspectos Técnicos
- Conhecer e praticar o ciclo da apresentação: planejar, estabelecer contato, preparação, assunto central e conclusão.
- Preparar uma apresentação eficaz e conteúdo prático de natureza do cotidiano.
- Definir os objetivos para conscientização, informação, mobilização para ação e motivação. Entender o grupo e conteúdo
- Estabelecer qual será a estratégia para disseminar o conteúdo central: método socrático, raciocínio dedutivo, indutivo, de causa-efeito, enumeração, narração, etc.
- Dicas praticas: memorize seu conteúdo e sequência lógica da aula ou apresentação
- Criar “rapport” com os participantes
- Conhecer e praticar técnicas de condução de grupo, como aquecimentos tanto para os participantes quanto para o facilitador
- Gerar interesse e atender as necessidades. Criar expectativas
- Estabelecer sintonia / ritmo com o grupo
Transmitir o conteúdo de aula
- Foco no grupo e atenção as pequenas expressões
- Jogo de cena: potencialize o uso dos recursos audiovisuais
- Por dentro da fala: sintonize o uso da linguagem verbal e não verbal
- Expressão corporal como meio de comunicação
- O recurso da voz: tonalidade, ritmo, dicção
- Criatividade para gerar alternativas
- Estímulo à participação cooperativa – fazer perguntas abertas, fechadas e alto ganho – método socrático
- Lidar com participantes difíceis
- Motivar o grupo a pensar, sentir e potencializar para ação
- Estabelecer compromisso pessoal
- Dicas de ouro: o que fazer e o que evitar
Metodologia
- Praticar e exercitar jogo psicodramático, cases, simulação, análise de cenas de vídeos.
- Os participantes realizam atividade de gravação de cena como pre work, a ser analisada em sala de aula, bem como preparam conteúdo prático a ser conduzido após a primeira aula.
- Disponibilizar material de apoio como apostila, textos e vídeos sobre os principais conceitos, técnicas de apresentação e condução de grupos.